3里7 3| 3| 7 · 6 7 · 1 6 3 5 7 7不 像 桃 子 、 石 榴 、 苹 果 那 样5| 5 4| 4 · 4 3 · 4 3 7 5 5 7 7| 7| 4 5| 7把 鲜 红 的 果 实 高 高 挂 在 枝 头 ; ; 在 这 里7 4 4| 3 2 5 1 2 2 4 1 · 7 · 1 · 4 7 3 7 · 6 · 7| 3 · 2 1 1 1 7| 2 · 7 4| 4 1 3 5 2| 7作 者 由 埋 到 地 下 的 花 生 联 想 到 同 它 相 对 的 事 物 挂 在 枝 头 上 的 桃 子 、 石 榴 、 苹 果5 2 · 3| 3| 6 5 · 2 3 5 3 2 1| 1这 些 都 是 由 相 对 或 相 反 的 事 物1 1| 7 7 6 5 3| 6 · 3 6通 过 对 比 而 产 生 的 联 想5 4 4 3 总 之5 · 3 1 7 · 4 2 6 · 1 · 7| 2 3 · 5 3 4| 5联 想 是 在 所 见 所 闻 的 基 础 上 展 开 的1| 5 · 2 2 7 7 6 7| 1 3 · 1如 果 观 察 不 全 面 、 不 细 致2 4 · 2| 2| 7 3 · 6| 3| 3 4 · 5 5 4 3 2| 4 5 3| 3 7 · 7联 想 就 难 以 展 开 ； 如 果 见 闻 写 得 不 具 体 、 不 切 实1 · 4 4 · 6 7 3| 5 6联 想 就 会 失 去 基 础1 · 2 · 3| 2 2 4 1 2| 5 7 3 6 5 4 3| 7 · 5 4这 就 要 求 我 们 平 时 要 勤 于 观 察 、 善 于 观 察5| 3 · 2 · 1 6 3 · 3 2逐 步 积 累 生 活 经 验7 2 5| 3 2 6| 6 · 3不 断 汲 取 知 识 养 料7 1 7 5 1 4 1 6| 3 · 3| 6 3| 1| 5| 4养 成 勤 于 思 考 、 善 于 联 想 的 好 习 惯3 4这 样7 5 6 · 1 · 3| 2 1我 们 就 能 在 写 时3 2 7一 边 写1 1 5一 边 想7 3| 3| 5| 5 6积 极 开 动 大 脑6| 5 5| 4 1 6 2写 出 联 想 的 内 容2| 3 · 6 1 5 6| 1 5| 4 1好 文 章 自 然 会 写 出 来 了6 7 5 · 7 2 · 2 7 7 4 2 3| 7 7 · 7 2 7 1 4 1 3| 4| 4 · 1 · 1 2 4 2 4| 5 5| 6[ ] 写 给 妈 妈 的 一 封 信 | | 写 给 妈 妈 的 一 封 信 写 给 妈 妈 的 一 封 信 ：
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